第六章：老师与我的私下辅导。

大，钢尺在夏天放大了，等於标准变大，所以数字会变小，读到的读数是低估。」老师认真地在纸上画了对照图。

    「老师，我听不懂，这个借你。」说着我一把拉下短K，没穿内K的我瞬间露出疲软的yjIng。

    老师一瞬间有些惊讶，不过我随即让她放松戒心：「老师，这边有尺吗？我们先量量看yjIng的长度，然後等yjIng膨胀後再量看看读数怎麽转换。」Ga0得好像真的想要认真学习一样。

    「啊。」老师本来差点翻脸，看到我那麽认真的表情，加上第一堂课h若立过人的演技，她已经是第二次看到学生yjIng，也就没那麽吃惊了。

    「嘻，可是这样会变成相反耶，你是物T放大了，尺却没有变长。」老师找到了直尺，但是没有真的来量我yjIng的长度。

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    「咦，我们学过说测量不需要使用国际标准单位，只要合理的长度都可以用以测量，例如说书桌是几个手掌长度，大楼是几根竹竿高等等。」说着我就故作认真地站到电脑桌边，想要b较看看电脑桌相当於几根B0起前的yjIng长度。

    「你这样要b到什麽时候？」老师看着我笨拙的举动，cHa着腰在旁边忍俊不住。

    「那老师我找个跟它长度b较接近的物T量量看可以吗？」说着我假装四处环顾，最後把眼神停在老师K档。

    「在大自然中，最接近yjIng长度的物T就是yda0了。」我假装只是个人事不知的纯洁少男，事实上，从我刚刚对她内K做出的举动，虽然低级却不过分，也许李祯真老师真的以为我只是好学、然後单纯想要独占老师而已，并不是想要发泄r0U慾。

    「嗯。」老师眼睛闪烁了一下，但是现在拒绝的话，就证明她