136章 泛米基金会及其他

员等方式兜售他们的主张。

    第二次世界大战，最终以米国大胜为结束，米国开始成为世界的领袖和霸主，让泛米基金会的信心空前澎涨，因为事实证明，泛米基金会的主张是正确的，只要米国政府能够雄起，就没有战胜不了的敌人。

    战后，世界进入不和不战的“冷战”时代，再加上核威慑力的存在，战争很难再打起来，这时，泛米基金会不得不另觅良策，否则，就有可能失去自己的影响力。因此，泛米基金会抓住世界各国特别是欠发达国家的青年学子涌向米国留学的机会，从中物色一些贫困而天才的青年，以学成之后必须在米国工作几年为条件，向这些学子提供留学期间生活费与学费。

    这事，初看起来是你情我愿，完全的个人行为，但当有一个组织有计划地把华夏最优秀的人才都引向米国学习，并最终留在米国工作时，这事就不只涉及到个人，而是涉及到文化与种族传承的根本了。

    试想，如果华夏能考上京都、京华大学的学子都被米国外挖走，在米国学习五年十年或者留米工作，或者回来当个宝贝一般安排重要工作，这个国家还是华夏原来的国家吗？

    二战之后，米国的科技与经济一直雄居于世，难道，仅靠米国那一两亿人就能产生如此多的科技天才？这完全是世界各国完成了基础教育甚至大学教育之后，米国以高薪高福利挖走了各国的高端人才。也就是说，全世界的国家都在帮米国办小学、中学，直到硕士、博士，而米国则只管接受人才，或只进行最后一站的培养。譬如，华夏要培养一个大学生，从小学到大学假定国家要为之支付20万元成本，但这个大学生毕业后却直接去了米国，从来没为华夏工作过一天，这种情况等于就是华夏把20万元抛水里去了。

    国家穷，人心背离，