13.2dact-迷乱

她了，不过，也并非一无所获，至少知道她是南部人，还有，以後我会多带一包面纸。

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    1998年3月27日Fri.／天气晴

    老实说，我原先很不喜欢教室後门上方被挂上一串风铃，因为那代表没办法偷偷趁老师转身写黑板时翘头，但这学期的艺术赏析却令我开始期待来自斜後方的那阵「叮叮当当」。

    今天也不例外，「酷酷的广末」在上课後差不多十分钟左右推门而入，我在她猫着腰走到我旁边的位置前，不动声sE地将放在隔壁桌上的课本悄悄收回，以便她幸运地发现刚好有空位；虽然她并没有要我帮她占位置，但这样的「巧合」已经是第三次，几乎都快形成惯例了，她不可能没发现每星期坐的都是同一个位置，而坐她左手边的男生都是同一位吧？

    不过也很难说…看她坐定才没多久，又开始打盹，真不知化学系在前一天到底排了什麽鸟课，竟然可以累成这样？冯老师今天讲的是书法之美，内容聚焦在王羲之的《兰亭集序》，坦白说，我兴趣不大，但一想到这些飘逸绝l的行书墨宝，在「酷酷的广末」眼里，会不会跟苯环芳香烃结构式的差异仅在於催眠效果是否快又有效？

    我也不知道自己为何会用这样的方式来看待和思考，但效果还不赖、也很有趣，起码我居然听得颇为专注，以至於及时接住讲台上S下来的飞刀──

    当时冯老师讲得口沫横飞：「…大家看一下，像仰观宇宙之大，俯察品类之盛；所以游目骋怀，足以极视听之娱。这一句里面的之字一连出现三次，而每次写法都不同，有可能王羲之在饮酒助兴之余，受到上下文的影响，无意间流露出心境的变化…」讲到这顿了一下，又接着道：