第一章

？并不会，而是在刑罚名义之外还会产生许多不同形式的‘泛刑罚’。例如：假设小平非礼老师，虽然没有刑法处罚他，但老师或老师的亲人依然会处罚小平，而且往往后果十分严重。”

    老师说完，竟然微微笑着，朝我的方向以右手食、中指做出剪刀剪东西的手势，我也不禁吞了口口水，往下望了裤档一眼，仿佛真的在临刑前夕。

    “也因此，有识之士为了保障市民的自由与权利，认为像小平这样的犯罪者虽然应该被处罚，但是我们需要用刑法典来制式化、节制这位壮汉同学处罚小平的程度。”

    “那些知识分子，如李斯特、梅耶提倡的‘罪刑法定主义’〈规定在刑法第一条：行为之处罚，以行为时之法律有明文规定者为限。拘束人身自由之保安处分，亦同。〉的精神，演变至今，发展出主要以下内涵；”

    “老师不想太咬文嚼字，老师接着用一般大众也能了解的语言讲课，希望大家不要见怪——这也是不要你们录音的缘故。”

    如果能录音，你早就被解雇和判刑了吧，死变态老师。

    “溯及既往的禁止。”

    “如小平说的，他很想上老师。”

    哇，说出这样yin靡的话，她竟然脸不红气不喘。

    靠，我又没说我要上你，我是说‘非礼’。

    我心中浮现百万个“干”字，脸上更是羞得红通通的；看到女同学们看我的暧昧眼神，我真的好后悔来上这门课。

    不过听到这样的美女老师口中说出“我想要上她”这种话，却因为气氛反差的缘故，让我觉得在羞愧外又带着一点兴奋，虽然生理上没有明显的反应，但我的心理层面应该已经达到姑且可以称之为‘心理勃起’的状态。